Schüler*innen sehen das auf Basis des Schulbuches (Trauner Praxisblicke) erstellte Video zur Balanced Scorecard an. (Schulbuch nicht notwendig für dieses eTapa allerdings ideale Ergänzung)

Schüler*innen arbeiten Lektion durch.

Schüler*innen überprüfen mit einem Test das Erlernte.

Die Beispiele und Aufgaben sind meist anwendungsbezogen.

Schüler*innen haben idealerweise schon Controlling Theorie durchgemacht

und können strategisches und operatives Controlling unterscheiden.

es wird empfohlen die Lektion und die Aufgaben zur Reflexion auf einem

Computerbildschirm oder Tablet in Landscape Ansicht (Querformat) zu

bearbeiten, da auf kleinen Bildschirmen (Mobiltelefon), die Fragen nicht

zur Gänze angezeigt werden.

es wird empfohlen die Lektion und die Aufgaben zur Reflexion auf einem

Computerbildschirm oder Tablet in Landscape Ansicht (Querformat) zu

bearbeiten, da auf kleinen Bildschirmen (Mobiltelefon), die Fragen nicht

zur Gänze angezeigt werden.