Mehr als 400 Teilnehmer/innen stellten sich den Herausforderungen der digitalen Revolution im Bildungsbereich in Form von Keynotes, Diskussionen und Workshops
Die Arbeit des Bundeszentrums Virtuelle PH dreht sich um die Initiative digi.komP – digitale Kompetenzen für Pädagog/innen und Pädagog/innenbildner/innen.
